1156期(2018.10.26)

(苏教)课程辅导

缪军《必修一<像山那样思考>课堂检测》

月末艺术欣赏

苏轼书法《归去来兮辞》

 

必修一《像山那样思考》课堂检测

缪军 

一、基础知识(每题4分,共24分)

  1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是

A.深邃(suì)   蛰(zhé) 居   煮茗(mínɡ)   煊(xuān)赫一时

B.愀(qiū)然   丰腴(yú)    赭(zhě) 色   一曝(pù)十寒

C.咆(páo) 哮   粗犷(ɡuǎnɡ) 横槊(shuò)   冯(fénɡ) 虚御风

D.桂棹(zhào)   酾(shāi)酒   枕藉(jiè)   倚歌而和(hé)

  1. 下列词语字形全都正确的一项是

A.铭刻   深邃   曝背谈天   九宵云外

B.逍遥   喧哗 震天撼地  气势磅礴

C.咆哮   嘶鸣   直接了当  千姿百态

D.驯顺   颤栗  莫明其妙   振耳欲聋

3.选出加点的成语运用错误的一项是

A.陪我来的朋友指着一湖碧水,无动于衷地告诉我:“这就是诺日朗。”

B.难道我不该与土地息息相通吗?我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗?

C.即使是愤世嫉俗的可怜人和最最忧悒的人也能在大自然中找到最甜蜜、最天真和鼓舞人的伴侣。

D.狼的嗥叫使那些在夜里听到声音,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。

  1. 下列选项没有语病的一项是
  2. 当我享受着四季的友爱时,我相信,任什么也不能使生活成为我沉重的负担。
  3. 只有着看似沉静的压抑还在,诺日朗的激情便永远不会消退。
  4. 窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,洋溢的日光,引诱得使你在房间里坐不住。
  5. 人类一直在思考应该如何与自然相处,尤其是在物质文明日益进步,人与自然的关系更需要我们关注。

5.下列句中加点词古今义相同的一项是

A.然后知是山之特立   B.以为凡是州之山水有异态者

C.游于是乎始       D.则施施而行,漫漫而游

6.与例句词类活用类型相同的一项是

例句:渔樵于江渚之上

A.日与其徒上高山      B.穷山之高而止

C.箕踞而遨            D.左右欲刃相如

二、阅读训练(52分)

(一)阅读下面文字,完成7~10题。

游丹霞记

[清]袁枚

甲辰春暮,余至东粤,闻仁化有丹霞之胜,遂泊五马峰下,另买小舟,沿江往探。山皆突起平地,有横皴,无直理,一层至千万层,箍围不断。疑岭南近海多螺蚌,故峰形亦作螺纹耶?尤奇者,左窗相见,别矣,右窗又来;前舱相见,别矣,后舱又来。山追客耶,客恋山耶?舛午惝恍,不可思议。

行一日夜,至丹霞。但见绝壁无蹊径,惟山胁裂一缝如斜锯开,人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地。借松根作坡级,天然高下,绝不滑履;无级处则凿崖石而为之,细数得三百级。到阑天门最隘,仅容一客,上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔,凿崖作沟,引水僧厨,甚巧。有僧塔在悬崖下,崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱,如万国侯伯执玉帛来朝,间有豪牛丑犀,犁靬幻人,鸱张蛮舞者。

余宿静观楼。山千仞衔窗而立,压人魂魄,梦亦觉重。山腹陷进数丈,珠泉滴空,枕席间琮琤不断。池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。

次日,循原路下,如理旧书,愈觉味得。立高处望自家来踪,从江口到此,蛇蟠蚓屈,纵横无穷,约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说,拉直线行,则五马峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为功也。第俯视太陡,不能无悸,乃坐石磴而移足焉。

僧问丹霞较罗浮何如?余曰:罗浮散漫,得一佳处不偿劳,丹霞以遒景胜矣。又问:“无古碑何也?”曰:雁宕开自南宋,故无唐人题名;黄山开自前明,故无宋人题名;丹霞为国初所开,故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之源,元始探得,此其证也。然即此以观,山尚如此,愈知圣人经义更无津涯。若因前贤偶施疏解,而遽欲矜矜然阑禁后人,不许再参一说者,陋矣妄矣,殆不然矣。

7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (4分)

A.间有豪牛丑犀                 间:中间

B.循原路下,如理旧书                理:温习

C.愈知圣人经义更无津涯             涯:边际

D.陋矣妄矣,殆不然矣                陋:浅薄

8.下列各组语句中加点的词语,意义和用法都相同的一组是 (4分)

A. ①则五马峰至丹霞,片刻可到

②于其身也,则耻师焉

B. ①乃坐石磴而移足焉

②臣乃敢上璧

C. ①山千仞衔窗而立,压人魂魄

②盈虚者如彼,而卒莫消长也

D. ①丹霞以遒景胜矣

②而蔺相如徒以口舌为劳

9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (4分)

A.甲辰年的春末,作者到达广东东部,听说仁化县有风景优美的丹霞山,于是在五马峰下停船,另租一艘小船,顺江而下前往探访。

B.丹霞山到处是绝壁,没有可上山的路,作者拉着铁索向上攀登,借助露出地面的松树根作梯级,台阶一般,脚下时常打滑。

C.作者晚上借宿在静观楼。丹霞山高千万丈,紧挨着窗户,似乎感到山压迫着人的魂魄,连人做梦的时候也觉得沉重。

D.作者感受到丹霞山是凭着美景的集中而胜出。山上没有古碑,作者就这个问题宕开一笔,有理有据的阐明了自己的观点。

10.把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)无级处则凿崖石而为之,细数得三百级。(3分)

译文:_________________________________________________________________

(2)余置笔砚坐片时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。(4分)

译文:_____________________________________________________________

(3)始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为功也。(3分)

译文:______________________________________________________________

(二)阅读下面文字,完成11~14题。

藏羚羊的跪拜

王宗仁

这是好些年前听来的一个西藏故事。至今,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律处罚的。就是在今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡逻卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。

当时经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人。一支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获卖来的钱,除了自己消费外,更多地用来救济路遇的朝圣者。去拉萨朝觐要走一条充满艰险的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,突然瞅见对面两步之遥的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!他丝毫没有犹豫,转身拿来杈子枪。奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊的乞怜打动是情理之中的事。他双眼一闭手指一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着它跪拜的情景。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的情景。夜里躺在地铺上,他久久难以入眠,双手一直颤抖着……

次日,老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的子宫里静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人这才明白,为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!

老猎人的开膛破腹半途而停。

当天,这个老猎人,在山坡上挖了一个坑,将那只藏羚羊连同它那没出世的孩子掩埋了,同时埋掉的还有他的杈子枪……

从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没有人知道他的下落。

(有删改)

11.本文以“藏羚羊的跪拜”为题,却从老猎人起笔,为什么?(7分)

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12.为什么作者认为“故事的主人公”是藏羚羊,而不是老猎人?(7分)

答:________________________________________________________________________

 

13.作者说“杀生和慈善在老猎人身上共存”,文中体现其“慈善”的细节有哪些?作者这样写的目的是什么?(8分)

答:________________________________________________________________________

14.“天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。”这一句是从文中抽出来的,它的位置应该在第几段之后?为什么?(8分)

答:________________________________________________________________________

三、语言运用(24分)

15.苏轼在《赤壁赋》中表达了一种超然洒脱的旷达,请根据下面文段的具体语境,再写三个结构相似的句子,使之与前文构成排比。(8分)

人能做到旷达,实在不简单。因为旷达不是山野豪气,山野豪气是草莽间个人主义的放大;____________;______________;______________。

16. 有名学生考取了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方,请改正。(找出并改正三处即可)

老师:

你好!

在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你悉心教导的结果。你的教学造诣是那样深厚,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的希望。

你的学生 刘勇

2016年9月20日

(1)____________________________(2)____________________________

(3)____________________________

17.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)

中国文化主动走出去,能让各国人民近距离或直接感受到中国文化的丰富多彩和独特魅力,势必改变以往形成的偏见。只要大批走向世界的中国人具备了优良的素质和文明的举止,中国文化的地位就能随之提升。中国向世界提供尽可能多的文化商品和文化服务,就会快速传播中国文化。

①中国文化主动走出去不一定会让各国人民改变以往形成的偏见。

                          

                          

 

 

《像山那样思考》课堂检测答案

 

一、1. A(本题所选词语都是本专题文本中要求掌握的常用字,也包括两篇文言文中的易读错的字。B愀qiǎo C冯píng D和hè 酾shī) 2. B(字形题是高考常考题型,解答字形题,可依据字义辨别字形。因为汉字是表意文字,音、形、义三者统一,根据字义辨析字形,简单可行,尤其适用于形近字、形声字。 A“九宵云外”应为“霄”;C“直接了当”应为“截”;D“振耳欲聋”应为“震”) 3. A(成语的考查要注意适用对象及搭配,此项中“无动于衷”应为“不动声色”。) 4. A( B项“只有”应改为“只要”;C项应为“日光的洋溢”;D项缺少成分“物质文明日益进步的今天”)  5. B(B项,认为。A项,古义:这以后;C项,古义:从此;D项,古义:漫无目的,随意。)6. D( D项,与例句都为名词作动词;A项,名词作状语;B项, 形容词作动词;C项,名词作状语。)

二、(一)7.A(文言实词含义丰富,大多存在一词多义的现象,所以要想对其含义进行准确的界定、理解,考生须要联系语境进行推断。此项中“间”,是“夹杂”之意。) 8.D(A项,①连词,可译为“那么”,表示前后为假设关系;②连词,可译为“却”,表示转折关系。B项,①副词,“就”的意思;②副词,“才”之意。C项,①连词,表修饰;②连词,表转折。D项,都是介词,凭着,凭借。) 9.B(解析:“脚下时常打滑”错,原文的意思是借助露出地面的松树根作梯级,就像天然形成的台阶一般,脚下绝不会打滑。) 10.(1)没有树根做阶梯的地方就开凿岩石来做成阶梯,细数一下共有三百级阶梯。(“为”“得”翻译准确各1分,句意正确、通顺1分)(2)我放下笔静坐一会儿,不知不觉已忘记了外面的世界,忘记了有家,也忘记了自己身在哪里了。(“置”“不知”“何所”翻译准确各1分,句意正确、通顺1分)(3)这时我才明白大自然是故意做出回转曲折的样子,正如文章,如果不曲折宛转就不是好文章。(“顿挫”“功”翻译准确各1分,句意正确、通顺1分)

(二)11. 参考答案:这样写,可以引出下文藏羚羊跪拜一事的来龙去脉,深入细致地描写老猎人的内心矛盾。从而层层铺垫,使得老猎人最后的转变成为合乎逻辑的结局。(解析:此题考查对文章内容的理解。如果文章直接写藏羚羊跪拜,读者就会莫名其妙。从老猎人写起,通过层层铺垫,使事情的发展符合逻辑。)12. 参考答案:因为藏羚羊那“将母爱浓缩于深深一跪”,体现了对生命的渴望,对人性的呼唤,对人与自然和谐共处的憧憬这一主题,而老猎人只是完成这一主题的一个陪衬而已。(解析:本文的中心是表现人与自然的和谐共处,而最能体现它的就是藏羚羊跪拜一事,由此不难整合出答案。)

  1. 13. 参考答案:(1)细节:①猎获所得的钱更多地用来救济路遇的朝圣者。②看见藏羚羊两条前腿扑通一声跪了下来,与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来,老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。③射杀的当天,他没有像往日那样当即开宰、扒皮。次日,他“怀着忐忑不安的心情”开膛扒皮,“他的手仍在颤抖”。④安葬藏羚羊的同时又埋掉了杈子枪,从此不再打猎。(2)目的:这样写是一种铺垫,意在说明老猎人性格中本来就有“慈善”的一面,最后埋葬猎枪,告别打猎生涯是他性格发展的必然结果。(解析:第一问,只要从原文中找出具体描写老猎人慈善行为的内容即可。第二问和第一问密切相连,正因为老猎人的慈善,才有他为藏羚羊跪拜所震撼、最终告别打猎生涯的事情。) 14. 参考答案:第六段后,因为上段写到老猎人的心灵受到强烈震撼,陷入沉思,这句正是他沉思的结果,而这又是下面他“开膛破腹半途而停”的原因。(解析:这是一句议论性的话,是老猎人内心反思的结果,从文章前后内容的连贯分析,就不难找出答案。)

三、15.答案:旷达不是玩世不恭,玩世不恭是盲目中自以为是的迷失 旷达不是醉生梦死,醉生梦死是繁华中生命价值的贬损 旷达不是自在逍遥,自在逍遥是失意时人生烦恼的掩饰

  1. 16. (1)“你”改为“您”。(2)“你能帮助我学习”改为“我能在您的帮助下学习”。(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”。(4)“刮目相看”改为“非常敬重”。(5)“好好改造”改为“好好学习”。 (解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力,要注意语句中用词的准确性与得体。)17. 参考答案:②大批走向世界的中国人具备了优良的素质和文明的举止不一定会使中国文化的地位提升。③中国向世界提供尽可能多的文化商品和文化服务不一定就会快速传播中国文化。(解析:该题目为逻辑推断题,语段中有些词语的使用不够准确,导致不合乎事实。如“势必”“只要……就能”“就会”等。答题时将其所说的必然如此改为不一定如此即可。)

 

 

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